נבדק על ידי תמיר רובין, ראש תחום המוצר ב-iPREP • עודכן אוקטובר 2026
מהם מבחני מיון באנגלית?
מבחני מיון באנגלית עשויים להופיע כחלק מסוללת מיון לתפקידים שונים. הם בודקים בעיקר הבנה מעשית של אנגלית: השלמת משפטים, אוצר מילים מתוך הקשר, הבנת משפטים וקריאת פסקאות או קטעים קצרים. מבנה המבחן עשוי להשתנות לפי מעסיק, תפקיד או מכון מיון.שאלת דוגמה למבחן מיון באנגלית
Choose the word that best completes the sentence.
Yesterday, the team _____ the report before the meeting started.
- finish
- finished
- finishing
- will finish
סוגי שאלות במבחני מיון באנגלית
השלמת משפטים באנגלית
הבנה ודקדוק בסיסי
- בחירת מילה או ביטוי חסרים
- התאמה לזמן המשפט
- זיהוי מילות קישור ושלילה
- בדיקת היגיון לפי ההקשר
אוצר מילים מתוך הקשר
הבנת משמעות
- הסקת פירוש של מילים לא מוכרות
- שימוש ברמזים לפני ואחרי המילה
- זיהוי ניגוד, סיבה ותוצאה
- בחירת תשובה שמתאימה למשמעות המשפט
הבנת משפטים ופסקאות
קריאה מדויקת
- זיהוי רעיון מרכזי
- הבנת סיבה, תוצאה וניגוד
- הבחנה בין מידע כתוב למידע שלא נאמר
- פסילת תשובות שמוסיפות או משנות משמעות
קטעי קריאה קצרים
הבנת הנקרא
- קריאת טקסט קצר באנגלית
- מענה לפי מידע שמופיע בקטע
- זיהוי פרטים, מסקנות ורעיון מרכזי
- עבודה עם שאלות אמריקאיות
משך הבחינה
משך המבחן ומספר השאלות עשויים להשתנות לפי המעסיק, התפקיד, מכון המיון או ספק המבחן. בחלק מהמקרים שאלות האנגלית הן חלק קצר מתוך סוללת מיון רחבה יותר, ולכן מומלץ לבדוק את ההנחיות שקיבלתם לפני הבחינה.
מבנה המבחן ושאלות לדוגמה
מבחני מיון באנגלית אינם בהכרח מבחן אחיד וקבוע. במסגרת הליך מיון, שאלות האנגלית עשויות להשתלב כחלק מסוללת מבחנים רחבה יותר, בהתאם למעסיק, לתפקיד, למכון המיון או לספק המבחן. לרוב, הדגש הוא על הבנת אנגלית שימושית ולא על ידע תאורטי בדקדוק.
| סוג שאלה | מה נדרש מהנבחנים |
|---|---|
| השלמת משפטים | לבחור מילה או ביטוי שמשלימים משפט באנגלית בצורה הגיונית |
| אוצר מילים מתוך הקשר | להבין משמעות של מילה לפי הרמזים במשפט או בפסקה |
| הבנת משפטים ופסקאות | לזהות משמעות, סיבה, תוצאה, ניגוד או רעיון מרכזי |
| קטעי קריאה קצרים | לקרוא טקסט קצר ולענות לפי המידע שמופיע בו |
סוגי שאלות מרכזיים
השלמת משפטים באנגלית
בשאלות מסוג זה מופיע משפט עם מילה חסרה. כדי לבחור תשובה נכונה, חשוב לבדוק רמזי זמן, שלילה, מילות קישור והיגיון כללי.
דוגמה
Read the sentence and choose the best answer.
The manager was busy, so she asked her assistant to _____ the meeting.
- canceling
- canceled
- schedule
- schedules
תשובה נכונה: 3
למה זו התשובה הנכונה?
אחרי הביטוי asked her assistant to צריך פועל בצורת בסיס. לכן schedule מתאים מבחינה דקדוקית ומשמעותית.
למה שאר התשובות אינן נכונות?
תשובה 1 אינה מתאימה אחרי to. תשובה 2 היא צורת עבר ואינה מתאימה למבנה המשפט. תשובה 4 מתאימה לגוף שלישי יחיד בהווה, אך לא אחרי to.
אוצר מילים מתוך הקשר
בשאלות אלה לא תמיד צריך לדעת את התרגום המדויק של כל מילה. המטרה היא להבין את המשמעות לפי הרמזים מסביב.
דוגמה
Read the sentence and choose the meaning of the underlined word.
The instructions were brief, so Amir finished reading them in less than a minute.
What does brief most likely mean?
- short
- confusing
- expensive
- repeated
תשובה נכונה: 1
למה זו התשובה הנכונה?
המשפט אומר שאמיר סיים לקרוא את ההוראות בפחות מדקה. מכאן אפשר להבין שההוראות היו קצרות.
למה שאר התשובות אינן נכונות?
תשובה 2 אינה נתמכת במשפט; לא נאמר שההוראות היו מבלבלות. תשובה 3 אינה קשורה להוראות או לזמן הקריאה. תשובה 4 מוסיפה מידע שלא מופיע במשפט.
הבנת משפטים ופסקאות קצרות
כאן נדרשת הבנה של המשמעות הכללית, ולא רק זיהוי מילים מוכרות. לעיתים התשובה הנכונה משתמשת במילים אחרות מהמשפט המקורי.
דוגמה
Read the sentence and choose what can be understood.
Although the office was closed, Daniel left the documents at the reception desk.
- Daniel did not bring the documents.
- The office was open when Daniel arrived.
- Daniel worked at the reception desk.
- Daniel left the documents despite the office being closed.
תשובה נכונה: 4
למה זו התשובה הנכונה?
המילה Although מציינת ניגוד. למרות שהמשרד היה סגור, דניאל עדיין השאיר את המסמכים בדלפק הקבלה.
למה שאר התשובות אינן נכונות?
תשובה 1 הפוכה מהמשפט, כי דניאל כן השאיר מסמכים. תשובה 2 סותרת את המידע שהמשרד היה סגור. תשובה 3 מוסיפה פרט שלא נאמר.
קטעי קריאה קצרים
בקטעי קריאה קצרים חשוב לענות לפי הטקסט בלבד. גם אם תשובה נשמעת הגיונית, היא אינה נכונה אם אין לה תמיכה בקטע.
דוגמה
Read the passage and answer the question.
Many employees use short breaks during the workday to rest their eyes and move around. These breaks may help them return to their tasks with better concentration. However, breaks are most useful when they are planned and do not interrupt urgent work.
What is the main idea of the passage?
- Employees should stop working whenever they want.
- Short planned breaks can support concentration at work.
- Breaks are useful only for people who work at night.
- Urgent work is less important than taking breaks.
תשובה נכונה: 2
למה זו התשובה הנכונה?
הקטע מסביר שהפסקות קצרות ומתוכננות יכולות לעזור לעובדים לחזור למשימות בריכוז טוב יותר.
למה שאר התשובות אינן נכונות?
תשובה 1 מקצינה ואינה מתייחסת לכך שההפסקות צריכות להיות מתוכננות. תשובה 3 מוסיפה מגבלה שלא קיימת בטקסט. תשובה 4 מעוותת את המשמעות, כי הטקסט דווקא מציין שלא כדאי להפריע לעבודה דחופה.
האם ידעת?
במבחני מיון באנגלית, לא תמיד נדרש לתרגם כל מילה לעברית. במקרים רבים, הדרך היעילה היא לזהות רמזים כמו זמן, שלילה, ניגוד, סיבה ותוצאה, ולהשתמש בהם כדי להבין את משמעות המשפט או הקטע.
האם ידעת?
במבחני מיון באנגלית, לא תמיד נדרש לתרגם כל מילה לעברית. במקרים רבים, הדרך היעילה היא לזהות רמזים כמו זמן, שלילה, ניגוד, סיבה ותוצאה, ולהשתמש בהם כדי להבין את משמעות המשפט או הקטע.
אסטרטגיות הכנה
הכנה למבחני מיון באנגלית צריכה להתמקד בהבנה מעשית: קריאת משפטים, השלמת מילים חסרות, זיהוי רמזים בתוך הטקסט ופסילת תשובות שאינן נתמכות במשפט או בקטע. מכיוון שמבנה המבחן עשוי להשתנות לפי מעסיק, תפקיד או מכון מיון, כדאי להתכונן למספר סוגי שאלות נפוצים ולא להסתמך על פורמט אחד בלבד.
הכירו את סוגי השאלות המרכזיים
התחילו בזיהוי הפורמטים שעשויים להופיע במבחן:
- השלמת משפטים באנגלית
- אוצר מילים מתוך הקשר
- הבנת משפטים קצרים
- הבנת פסקאות וקטעי קריאה
- שאלות על רעיון מרכזי, פרט, סיבה או תוצאה
היכרות עם סוגי השאלות עוזרת להבין מה מחפשים בכל שאלה לפני שניגשים לתשובות.
תרגלו קריאה לפי רמזים
במקום לתרגם כל מילה, חפשו רמזים שמובילים למשמעות:
- מילות זמן: yesterday, usually, tomorrow
- שלילה: not, never, without
- ניגוד: but, however, although
- סיבה ותוצאה: because, so, therefore
- כינויי גוף: it, they, he, she
הרמזים האלה יכולים לעזור גם כאשר מופיעה מילה לא מוכרת.
חזקו אוצר מילים מתוך הקשר
במבחני מיון באנגלית לא תמיד נדרש לדעת תרגום מדויק של כל מילה. תרגלו הבנת משמעות לפי המשפט כולו, לפי מילים סמוכות ולפי הקשר כללי. שימו לב במיוחד לשאלות שבהן התשובה הנכונה אינה משתמשת באותן מילים כמו הטקסט, אלא משקפת את אותה משמעות.
נתחו טעויות לפי סוג המסיח
אחרי כל תרגול, בדקו לא רק מה הייתה התשובה הנכונה, אלא למה טעיתם. מסיחים נפוצים כוללים:
- תשובה שמוסיפה מידע שלא נאמר
- תשובה שמקצינה את הטקסט
- תשובה שהופכת את המשמעות
- תשובה שמתאימה למילה אחת אך לא למשפט כולו
- תשובה שנשמעת טבעית באנגלית אך אינה מתאימה להקשר
ניתוח כזה עוזר לזהות דפוסי טעויות חוזרים.
תרגלו בקצב מדורג
התחילו מתרגול ללא לחץ זמן כדי להבין את שיטת הפתרון. לאחר מכן עברו בהדרגה לתרגול קצר יותר וממוקד יותר. מכיוון שמשך המבחן ומספר השאלות עשויים להשתנות, המטרה היא לפתח קצב עבודה יציב ולא להיתקע על כל מילה או משפט.
השתמשו בהסברים כדי לבנות שיטת פתרון
לאחר פתרון שאלה, קראו את ההסבר ובדקו איזה רמז הוביל לתשובה: זמן, דקדוק, ניגוד, סיבה, הקשר או רעיון מרכזי. כאשר קיימים הסברי וידאו, כדאי להשתמש בהם כדי לראות את דרך החשיבה של הפתרון ולא רק את התשובה הסופית.
מאפייני המבחן
מבחני מיון באנגלית במסגרת הליכי מיון מתמקדים בדרך כלל ביכולת להבין אנגלית שימושית בזמן פתרון שאלות. הם אינם בהכרח מבחן אנגלית אקדמי או מבחן דקדוק מלא, אלא כלי שבודק הבנה, דיוק בקריאה ויכולת לבחור תשובה מתאימה לפי ההקשר.
- מבנה משתנה לפי מסלול המיון
שאלות האנגלית עשויות להופיע כחלק מסוללת מבחנים רחבה יותר, והיקף השאלות עשוי להשתנות לפי מעסיק, תפקיד, מכון מיון או ספק מבחן. - דגש על הבנה ולא רק על תרגום
ברוב השאלות חשוב להבין את משמעות המשפט או הקטע, לזהות רמזים מרכזיים, ולהימנע מבחירת תשובה רק בגלל מילה מוכרת. - שאלות קצרות וממוקדות
חלק מהשאלות מבוססות על משפט אחד או פסקה קצרה, ולכן נדרשת קריאה מדויקת של פרטים קטנים כמו זמן, שלילה, ניגוד וסיבה. - מסיחים שנראים קרובים לטקסט
תשובות שגויות עשויות להשתמש במילים דומות לאלו שמופיעות בשאלה, אך לשנות את המשמעות, להוסיף מידע שלא נאמר או להקצין את הטקסט. - אוצר מילים נבדק דרך הקשר
גם כאשר מופיעה מילה לא מוכרת, לעיתים ניתן להבין את משמעותה לפי מילים סמוכות, דוגמאות, מילות קישור או התוצאה שמתוארת במשפט. - שאלות אמריקאיות ברוב התרגולים
שאלות מסוג זה מציגות כמה אפשרויות תשובה, כאשר רק אחת מתאימה בצורה המדויקת ביותר למשמעות המשפט או הקטע.
פרטים טכניים
| פריט | מידע |
|---|---|
| סוג המבחן | שאלות באנגלית כחלק ממבחני מיון או מסוללת מיון רחבה יותר |
| קהל יעד | מועמדים לתפקידים שבהם נדרשת בדיקת הבנת אנגלית בסיסית או תעסוקתית |
| מבנה | עשוי להשתנות לפי מעסיק, תפקיד, מכון מיון או ספק מבחן |
| סוגי שאלות נפוצים | השלמת משפטים, אוצר מילים מתוך הקשר, הבנת משפטים, פסקאות וקטעי קריאה קצרים |
| פורמט שאלות | לרוב שאלות אמריקאיות עם כמה אפשרויות תשובה |
| מספר שאלות | משתנה לפי מסלול המיון והגוף הבוחן |
| משך הבחינה | עשוי להשתנות לפי המעסיק, התפקיד או ספק המבחן |
| שפת השאלות | השאלות עצמן באנגלית; ההנחיות עשויות להשתנות לפי מערכת הבחינה |
| רמת קושי | משתנה לפי התפקיד ורמת האנגלית הנדרשת |
| תפקיד בתוך סוללת המיון | במקרים רבים זהו חלק אחד מתוך הליך מיון הכולל מבחנים נוספים |
ציונים ופירוש התוצאות
במבחני מיון באנגלית אין בהכרח סולם ציונים אחיד לכל הנבחנים. אופן החישוב והמשקל של חלק האנגלית עשויים להשתנות לפי המעסיק, התפקיד, מכון המיון או ספק המבחן. במקרים מסוימים האנגלית היא רכיב אחד מתוך פרופיל התאמה רחב יותר, ולא ציון נפרד שעומד בפני עצמו.
איך התוצאות עשויות להופיע?
- ציון או דירוג בתחום האנגלית
בחלק מהמקרים מתקבל ציון נפרד או הערכה נפרדת לרמת האנגלית. - חלק מפרופיל יכולות רחב יותר
שאלות האנגלית עשויות להשתלב עם תחומים נוספים, כגון חשיבה מילולית, חשיבה כמותית, דיוק, קשב או כישורים תעסוקתיים. - השוואה לדרישות התפקיד
הפירוש של התוצאה תלוי לעיתים ברמת האנגלית הנדרשת לתפקיד מסוים, ולא רק במספר התשובות הנכונות. - סף מעבר משתנה
אם קיים סף מעבר, הוא נקבע בדרך כלל על ידי המעסיק, הגוף הממיין או ספק המבחן, ועשוי להשתנות בין תפקידים ומסלולי מיון.
מה חשוב להבין לגבי הציון?
תוצאה נמוכה יותר באנגלית אינה בהכרח קובעת לבדה את תוצאת המיון, ותוצאה גבוהה יותר אינה מבטיחה קבלה. בדרך כלל יש להתייחס לחלק האנגלית כחלק ממכלול נתונים רחב יותר, הכולל את שאר מבחני המיון, דרישות התפקיד ולעיתים גם ריאיון, ניסיון קודם או שלבים נוספים בתהליך.
שאלות נפוצות
מבחני מיון באנגלית בודקים בדרך כלל הבנה מעשית של השפה: השלמת משפטים, אוצר מילים מתוך הקשר, הבנת משפטים, פסקאות וקטעי קריאה קצרים.
לא בהכרח. במקרים רבים שאלות האנגלית הן חלק מסוללת מיון משתנה, והמבנה עשוי להשתנות לפי מעסיק, תפקיד, מכון מיון או ספק מבחן.
עשויות להופיע שאלות השלמת משפטים, שאלות על משמעות מילים מתוך הקשר, שאלות הבנת משפטים, ושאלות על פסקאות או קטעי קריאה קצרים.
נדרש ידע שימושי בדקדוק, בעיקר כדי להבין זמנים, שלילה, מילות קישור ומבנה משפט. עם זאת, הדגש הוא בדרך כלל על הבנת משמעות ולא על הסבר תאורטי של כללי דקדוק.
לא. במקרים רבים אפשר להבין את המשפט או הקטע בעזרת רמזים כמו זמן, ניגוד, סיבה ותוצאה, גם אם יש מילה אחת שאינה מוכרת.
משך המבחן אינו אחיד ועשוי להשתנות לפי מסלול המיון, המעסיק, התפקיד או ספק המבחן. לעיתים חלק האנגלית הוא רק חלק קצר מתוך מבחן רחב יותר.
אופן החישוב עשוי להשתנות לפי הגוף הממיין. במקרים מסוימים מתקבל ציון או דירוג באנגלית, ובמקרים אחרים חלק האנגלית משתלב בפרופיל יכולות רחב יותר.
כדאי לתרגל את סוגי השאלות המרכזיים, לעבוד עם רמזים בתוך המשפט, לקרוא קטעים קצרים באנגלית, ולנתח טעויות כדי להבין אם הבעיה הייתה באוצר מילים, בדקדוק, בהבנת הנקרא או במסיח מטעה.
לא בהכרח. רמת הקושי והיקף השאלות עשויים להשתנות בהתאם לתפקיד, לרמת האנגלית הנדרשת ולמסלול המיון.
טיפים למבחן
- קראו קודם את כל המשפט
אל תבחרו תשובה לפי מילה אחת מוכרת. קראו את המשפט או הקטע במלואו, ורק אחר כך בדקו איזו תשובה מתאימה למשמעות. - חפשו רמזים מרכזיים באנגלית
שימו לב למילים כמו but, although, because, so, not, never ו־yesterday. מילים כאלה יכולות לשנות את כיוון המשפט, להצביע על סיבה או תוצאה, או לקבוע את זמן הפעולה. - אל תתרגמו כל מילה
במקרים רבים מספיק להבין מי פועל, מה קרה, מתי זה קרה ומה הקשר בין חלקי המשפט. תרגום מלא עלול לגזול זמן ולהסיט את תשומת הלב מהרעיון המרכזי. - בדקו אם התשובה מוסיפה מידע
תשובה יכולה להישמע הגיונית ועדיין להיות שגויה אם היא מוסיפה פרט שלא נאמר במשפט או בקטע. בחרו רק תשובה שנתמכת בטקסט. - היזהרו מהיפוך משמעות
מילים כמו not, never, without, although ו־however יוצרות לעיתים שינוי משמעות משמעותי. ודאו שהתשובה אינה הופכת את מה שנאמר בטקסט. - השתמשו בהקשר כדי להבין מילים לא מוכרות
אם מופיעה מילה שאינכם מכירים, בדקו את המילים שסביבה. דוגמאות, ניגודים, סיבה ותוצאה או טון המשפט יכולים לעזור להבין את המשמעות. - שמרו על קצב פתרון יציב
מאחר שמספר השאלות והזמן עשויים להשתנות לפי מסלול המיון, חשוב לתרגל עבודה בקצב עקבי ולא להיתקע זמן רב על שאלה אחת. - חזרו לשאלה לפני הבחירה הסופית
לפני סימון תשובה, בדקו מה בדיוק נשאל: רעיון מרכזי, פרט מהטקסט, משמעות מילה, סיבה, תוצאה או השלמת משפט. סוג השאלה קובע מה צריך לחפש.
מה חשוב לדעת לפני הבחינה?
| נושא | מידע |
|---|---|
| מיקום הבחינה | מיקום הבחינה עשוי להשתנות לפי מסלול המיון, המעסיק או ספק המבחן. בחלק מהמקרים המבחן מתבצע אונליין, ובמקרים אחרים במסגרת מכון מיון או מרכז הערכה. |
| מועדי הבחינה | מועדי הבחינה נקבעים בדרך כלל כחלק מהליך המיון. יש לבדוק את הזימון או ההנחיות שקיבלתם מהמעסיק, ממכון המיון או מהגוף הממיין. |
| פורמט הבחינה | שאלות האנגלית עשויות להופיע כחלק מסוללת מיון רחבה יותר. הפורמט יכול להשתנות, אך בדרך כלל מדובר בשאלות בחירה מרובה המבוססות על משפטים, פסקאות או קטעי קריאה קצרים באנגלית. |
| חומרי הבחינה | חומרי הבחינה והאפשרות להשתמש בעזרים עשויים להשתנות לפי ספק המבחן. מומלץ לפעול לפי ההנחיות הרשומות בזימון ולא להניח שמותר להשתמש במילון, דפים או כלי עזר אחרים. |
| עלות הבחינה | העלות עשויה להשתנות לפי מסלול, מעסיק או ספק המבחן. כאשר המבחן הוא חלק מתהליך קבלה לעבודה, לעיתים העלות אינה נגבית ישירות מהמועמד. |
| מדיניות בחינה חוזרת | מדיניות הבחינה החוזרת עשויה להשתנות לפי המעסיק, מכון המיון או ספק המבחן. אם נדרשת בחינה חוזרת, יש לבדוק זאת מול הגוף ששלח את הזימון. |
מי עומד מאחורי המבחן?
מבחני מיון באנגלית אינם מבחן רשמי אחיד של גוף אחד. לרוב מדובר בחלק מתוך סוללת מיון שמוגדרת לפי צורכי המעסיק, התפקיד ומסלול המיון, ולעיתים מנוהלת באמצעות מכון מיון, גוף ממיין או ספק מבחן חיצוני.
הגוף שמנהל את הליך המיון עשוי לקבוע אילו שאלות באנגלית יופיעו, מה תהיה רמת הקושי, כמה זמן יוקצה לחלק זה וכיצד התוצאה תשולב בהערכת המועמד. לכן, שני מועמדים לתפקידים שונים עשויים להיבחן בשאלות אנגלית שונות, גם אם בשני המקרים מדובר במבחני מיון לעבודה.
מקורות מידע
גילוי נאות – כל המידע וחומרי ההכנה באתר iPREP הם חומרים מקוריים שנוצרו לצורכי לימוד והכנה. iPREP אינה קשורה, מייצגת או פועלת מטעם מכוני מיון, מעסיקים, מרכזי הערכה או גופים אחרים העושים שימוש במבחני מיון באנגלית כחלק מתהליכי מיון.
תרגול חינם במבחני מיון באנגלית
השאלות הבאות מדמות סוגי שאלות נפוצים שעשויים להופיע במבחני מיון באנגלית: השלמת משפטים, אוצר מילים מתוך הקשר, הבנת משפטים וקטעי קריאה קצרים. המבנה המדויק עשוי להשתנות לפי המעסיק, התפקיד או ספק המבחן.
השלמת משפטים באנגלית
שאלה 1 מתוך 20
Choose the word that best completes the sentence.
Yesterday, the team _____ the report before the meeting started.
- finish
- finished
- finishing
- will finish
תשובה נכונה: 2
למה זו התשובה הנכונה?
המילה Yesterday מציינת שהפעולה קרתה בעבר, ולכן צריך להשתמש בצורת עבר: finished.
למה שאר התשובות אינן נכונות?
1 היא צורת בסיס ואינה מתאימה לזמן עבר. 3 אינה יוצרת משפט תקין כאן. 4 מתייחסת לעתיד, בעוד שהמשפט מתאר פעולה שהתרחשה אתמול.
שאלה 2 מתוך 20
Choose the word that best completes the sentence.
The office was very quiet, so I could _____ clearly.
- thinking
- thought
- think
- thinks
תשובה נכונה: 3
למה זו התשובה הנכונה?
אחרי could משתמשים בפועל בצורת בסיס. לכן think היא הצורה המתאימה.
למה שאר התשובות אינן נכונות?
1 היא צורת ing ואינה מתאימה אחרי could. 2 היא צורת עבר, אך אחרי could צריך פועל בסיסי. 4 מתאימה לגוף שלישי יחיד בהווה, אך אינה מתאימה במבנה הזה.
שאלה 3 מתוך 20
Choose the word that best completes the sentence.
Maya studied hard because she wanted to _____ the exam.
- forget
- avoid
- pass
- lose
תשובה נכונה: 3
למה זו התשובה הנכונה?
אם מאיה למדה קשה, המטרה ההגיונית היא להצליח במבחן. לכן pass היא התשובה המתאימה ביותר.
למה שאר התשובות אינן נכונות?
1 אינה מתאימה להקשר, כי מי שלומד קשה אינו רוצה לשכוח את המבחן. 2 אינה מתאימה כי המשפט מתאר הכנה למבחן, לא הימנעות ממנו. 4 אינה מתאימה כי lose אינו פועל מתאים למבחן בהקשר הזה.
שאלה 4 מתוך 20
Choose the word that best completes the sentence.
Although the task was difficult, Ron _____ it on time.
- completing
- complete
- completes
- completed
תשובה נכונה: 4
למה זו התשובה הנכונה?
המילה Although מציינת ניגוד: למרות שהמשימה הייתה קשה, רון השלים אותה בזמן. מכיוון שהמשפט מתאר עבר, completed היא הצורה הנכונה.
למה שאר התשובות אינן נכונות?
1 אינה יוצרת משפט תקין ללא פועל עזר. 2 היא צורת בסיס ואינה מתאימה לנושא ולזמן. 3 היא צורת הווה, אך המשפט מתאר מצב בעבר.
אוצר מילים מתוך הקשר
שאלה 5 מתוך 20
The room was crowded, so Noa waited outside.
What does crowded most likely mean?
- empty
- full of people
- very cold
- easy to clean
תשובה נכונה: 2
למה זו התשובה הנכונה?
נאמר שנועה חיכתה בחוץ, ולכן אפשר להבין שהחדר היה מלא מדי או עמוס באנשים.
למה שאר התשובות אינן נכונות?
1 הפוכה מהמשמעות המשתמעת. 3 אינה נתמכת במשפט. 4 אינה קשורה לכך שנועה חיכתה בחוץ.
שאלה 6 מתוך 20
Read the sentence and choose the meaning of the underlined word.
The instructions were unclear, so several students asked the teacher for help.
What does unclear most likely mean?
- not easy to understand
- very expensive
- written quickly
- full of pictures
תשובה נכונה: 1
למה זו התשובה הנכונה?
אם כמה תלמידים ביקשו עזרה, אפשר להבין שההוראות לא היו ברורות או לא היו קלות להבנה.
למה שאר התשובות אינן נכונות?
2 אינה קשורה להוראות בהקשר הזה. 3 מוסיפה מידע שלא נאמר. 4 אינה מסבירה מדוע התלמידים ביקשו עזרה.
שאלה 7 מתוך 20
Read the sentence and choose the meaning of the underlined word.
After running for an hour, David felt exhausted and sat down to rest.
What does exhausted most likely mean?
- proud
- confused
- very tired
- surprised
תשובה נכונה: 3
למה זו התשובה הנכונה?
הרמז הוא שדוד רץ במשך שעה ואז התיישב לנוח. לכן exhausted מתאר עייפות רבה.
למה שאר התשובות אינן נכונות?
1 אינה מסבירה את הצורך במנוחה. 2 אינה נרמזת במשפט. 4 אינה מתאימה להקשר של ריצה ממושכת וישיבה למנוחה.
הבנת משפטים קצרים
שאלה 8 מתוך 20
Read the sentence and choose what can be understood.
The bus arrived late, so Karen missed the beginning of the interview.
- Karen arrived before the interview started.
- The interview was canceled.
- Karen did not want to attend the interview.
- Karen missed the beginning because the bus was late.
תשובה נכונה: 4
למה זו התשובה הנכונה?
המילה so מציינת תוצאה. האוטובוס הגיע באיחור, ולכן קרן פספסה את תחילת הריאיון.
למה שאר התשובות אינן נכונות?
1 סותרת את המשפט. 2 מוסיפה מידע שלא נאמר. 3 אינה נתמכת בטקסט ואינה קשורה לסיבה שניתנה.
שאלה 9 מתוך 20
Read the sentence and choose what can be understood.
Tom wanted to join the training session, but he was sick.
- Tom wanted to join, but something prevented him.
- Tom did not know about the training session.
- Tom joined the session and felt well.
- Tom was sick after the session ended.
תשובה נכונה: 1
למה זו התשובה הנכונה?
המילה but מציינת ניגוד. טום רצה להצטרף, אך המחלה מנעה זאת או לפחות יצרה קושי.
למה שאר התשובות אינן נכונות?
2 אינה מופיעה במשפט. 3 סותרת את העובדה שהוא היה חולה. 4 משנה את סדר האירועים ומוסיפה מידע שלא נאמר.
שאלה 10 מתוך 20
Read the sentence and choose what can be understood.
The store was closed when Leah arrived, so she could not buy the notebook.
- Leah bought the notebook before the store closed.
- Leah worked at the store.
- Leah could not buy the notebook because the store was closed.
- Leah did not need a notebook.
תשובה נכונה: 3
למה זו התשובה הנכונה?
המשפט מציג סיבה ותוצאה: החנות הייתה סגורה, ולכן לאה לא יכלה לקנות את המחברת.
למה שאר התשובות אינן נכונות?
1 הפוכה מהמשמעות, כי היא לא קנתה את המחברת. 2 מוסיפה מידע שלא נאמר. 4 אינה נתמכת במשפט.
הבנת פסקאות קצרות
שאלה 11 מתוך 20
Read the paragraph and choose the best answer.
Rina usually studies in the evening, but last week she changed her schedule. She started studying early in the morning because she felt more focused at that time. After a few days, she noticed that she remembered the material better.
What can we understand from the paragraph?
- Rina found that studying in the morning worked better for her.
- Rina stopped studying completely last week.
- Rina remembered less material in the morning.
- Rina studied only because someone told her to.
תשובה נכונה: 1
למה זו התשובה הנכונה?
הפסקה מתארת שינוי בהרגל הלמידה של רינה, ולאחריו היא הרגישה מרוכזת יותר וזכרה טוב יותר את החומר.
למה שאר התשובות אינן נכונות?
2 סותרת את הפסקה, כי רינה המשיכה ללמוד. 3 הפוכה מהמידע שנמסר. 4 מוסיפה סיבה שלא נאמרה בטקסט.
שאלה 12 מתוך 20
Read the paragraph and choose the best answer.
A new employee received a long email with many instructions. Instead of answering immediately, he read the email twice and made a short list of the main tasks. This helped him understand what he needed to do first.
What did the employee do to understand the email?
- He ignored the email until the next day.
- He asked someone else to read it for him.
- He deleted the instructions.
- He read it carefully and listed the main tasks.
תשובה נכונה: 4
למה זו התשובה הנכונה?
הפסקה אומרת שהוא קרא את האימייל פעמיים וכתב רשימה קצרה של המשימות המרכזיות.
למה שאר התשובות אינן נכונות?
1 אינה נכונה כי הוא לא התעלם מהאימייל. 2 לא נאמר בטקסט. 3 סותרת את הפעולה המתוארת בפסקה.
שאלה 13 מתוך 20
Read the paragraph and choose the best answer.
Some people prefer written instructions because they can read them again when needed. Others prefer spoken explanations because they can ask questions immediately. The best method may depend on the person and the situation.
What is the main idea of the paragraph?
- Written instructions are always better than spoken explanations.
- Different people may prefer different types of instructions.
- Spoken explanations are never useful.
- Everyone understands instructions in the same way.
תשובה נכונה: 2
למה זו התשובה הנכונה?
הפסקה מציגה שתי העדפות שונות ומסכמת שהשיטה המתאימה תלויה באדם ובמצב.
למה שאר התשובות אינן נכונות?
1 מקצינה ואינה מתאימה לטקסט. 3 סותרת את העובדה שחלק מהאנשים מעדיפים הסבר בעל פה. 4 הפוכה מהרעיון המרכזי.
שאלה 14 מתוך 20
Read the paragraph and choose the best answer.
The company planned to hold the training course on Monday. However, the instructor became ill, so the course was moved to Wednesday. All participants received a message about the new date.
Why was the course moved to Wednesday?
- The instructor became ill.
- The participants wanted a shorter course.
- The company canceled all training courses.
- The course room was too small.
תשובה נכונה: 1
למה זו התשובה הנכונה?
המילה so מציגה את התוצאה: בגלל שהמדריך חלה, הקורס הועבר ליום רביעי.
למה שאר התשובות אינן נכונות?
2 אינה מופיעה בפסקה. 3 אינה נכונה כי הקורס הועבר ולא בוטל. 4 מוסיפה סיבה שלא נאמרה.
שאלה 15 מתוך 20
Read the paragraph and choose the best answer.
Dana bought a new phone because her old one often stopped working. At first, she was worried that the new phone would be difficult to use. After one week, she felt comfortable with it and used it for work every day.
What changed after one week?
- Dana returned the new phone.
- Dana stopped using phones at work.
- Dana’s old phone started working again.
- Dana became comfortable using the new phone.
תשובה נכונה: 4
למה זו התשובה הנכונה?
בסוף הפסקה נאמר שדנה הרגישה בנוח עם הטלפון החדש והשתמשה בו לעבודה בכל יום.
למה שאר התשובות אינן נכונות?
1 לא נאמר בטקסט. 2 סותרת את העובדה שהיא השתמשה בטלפון לעבודה. 3 מוסיפה מידע שלא מופיע בפסקה.
קטעי קריאה קצרים
שאלה 16 מתוך 20
Read the passage and answer the question.
In many workplaces, employees attend short team meetings at the beginning of the week. These meetings help team members understand current priorities, share updates, and ask questions. When meetings are clear and focused, they can save time later because fewer details need to be explained separately.
What is the main idea of the passage?
- Weekly meetings are useful only for managers.
- Short team meetings can help employees coordinate their work.
- Employees should avoid asking questions in meetings.
- Meetings always take more time than they save.
תשובה נכונה: 2
למה זו התשובה הנכונה?
הקטע מסביר שפגישות צוות קצרות עוזרות להבין סדרי עדיפויות, לשתף עדכונים ולחסוך הסברים בהמשך.
למה שאר התשובות אינן נכונות?
1 מצמצמת את הרעיון למנהלים בלבד, וזה לא נאמר. 3 סותרת את הטקסט, שמזכיר שאלת שאלות כחלק מהפגישה. 4 מקצינה ואינה מתאימה לקטע.
שאלה 17 מתוך 20
Read the passage and answer the question.
Online courses can be helpful for people with busy schedules. Students can often study at a time that fits their day, repeat difficult parts, and move more slowly through topics that require extra practice. However, online learning also requires discipline, because students must manage their own study time.
According to the passage, why does online learning require discipline?
- The lessons are always too short.
- Students cannot repeat difficult parts.
- Online courses do not include any explanations.
- Students need to manage their own study time.
תשובה נכונה: 4
למה זו התשובה הנכונה?
המשפט האחרון מסביר במפורש שלמידה אונליין דורשת משמעת כי התלמידים צריכים לנהל את זמן הלמידה שלהם.
למה שאר התשובות אינן נכונות?
1 אינה מופיעה בקטע. 2 סותרת את הטקסט, שמציין שאפשר לחזור על חלקים קשים. 3 אינה נתמכת בקטע.
שאלה 18 מתוך 20
Read the passage and answer the question.
A small library started offering evening hours twice a week. The change was made after many residents said they could not visit during the day. After the new schedule began, more people came to borrow books, especially students and workers.
Why did the library add evening hours?
- Many residents could not visit during the day.
- The library wanted to stop lending books.
- Students asked for fewer books.
- Workers visited less often after the change.
תשובה נכונה: 1
למה זו התשובה הנכונה?
הקטע אומר שהשינוי נעשה לאחר שתושבים רבים אמרו שאינם יכולים להגיע במהלך היום.
למה שאר התשובות אינן נכונות?
2 סותרת את מטרת הספרייה. 3 אינה מופיעה בקטע. 4 הפוכה מהטקסט, כי נאמר שיותר אנשים הגיעו, במיוחד תלמידים ועובדים.
שאלה 19 מתוך 20
Read the passage and answer the question.
Many people use reminders on their phones to remember important tasks. A reminder can help someone arrive on time, pay a bill, or prepare for a meeting. Still, reminders are useful only when people set them correctly and check them when they appear.
What does the passage say about reminders?
- Reminders are useful even when people ignore them.
- Reminders can only be used for meetings.
- Reminders can help, but they must be used properly.
- Reminders make people forget important tasks.
תשובה נכונה: 3
למה זו התשובה הנכונה?
הקטע מציין שתזכורות יכולות לעזור במשימות שונות, אך הן יעילות רק אם מגדירים ובודקים אותן כראוי.
למה שאר התשובות אינן נכונות?
1 סותרת את המשפט האחרון. 2 מצמצמת את השימוש בתזכורות למרות שהקטע נותן כמה דוגמאות. 4 הפוכה מהרעיון המרכזי.
שאלה 20 מתוך 20
Read the passage and answer the question.
A local bus company noticed that many passengers were confused by the old route map. The company created a new map with clearer colors and larger station names. After the new map was posted, passengers asked fewer questions about where to get off.
What happened after the new map was posted?
- Passengers stopped using the bus.
- Passengers asked fewer questions about the route.
- The company removed all station names.
- The old map became more popular.
תשובה נכונה: 2
למה זו התשובה הנכונה?
הקטע אומר שלאחר פרסום המפה החדשה, נוסעים שאלו פחות שאלות לגבי המקום שבו עליהם לרדת.
למה שאר התשובות אינן נכונות?
1 אינה נתמכת בטקסט. 3 סותרת את העובדה ששמות התחנות הוגדלו. 4 אינה מופיעה בקטע.
אודות הקורס
כולל 7 מבחני תרגול (2 סימולציות באורך מלא)
160 שאלות והסברים · ניתוח אישי: מוכנות והתקדמות · 80 כרטיסיות לימוד · שיעורים לקריאה או להאזנה · מורה AI מומחה למבחני מיון באנגלית · גישה חינם · ללא הגבלה ליומיים · תעודת סיום · 10 שעות לימוד
הקורס מתמקד בשאלות אנגלית שעשויות להופיע במבחני מיון: השלמת משפטים, אוצר מילים מתוך הקשר, הבנת משפטים ופסקאות, וקריאת קטעים קצרים. הלמידה מתקדמת מהיכרות עם סוגי השאלות אל תרגול ממוקד, דקדוק שימושי, זיהוי מסיחים וסימולציות, לצד הסברים והסברי וידאו שמציגים את דרך הפתרון.
בלעדי ב-iPREP: מורה AI מומחה וניתוח מוכנות אישי
המורה מכיר את מבחני המיון באנגלית ומלווה אתכם לאורך התרגול. במקביל, הניתוח האישי מראה איפה אתם עומדים בקורס, עד כמה אתם מוכנים למבחן, ומה כדאי לחזק עכשיו.
מיומנויות שתלמדו
השלמת משפטים באנגלית · הבנת אוצר מילים מתוך הקשר · קריאת משפטים באנגלית · זיהוי מילות קישור ושלילה · הבנת פסקאות קצרות · הבנת קטעי קריאה קצרים · דקדוק שימושי לפתרון שאלות · זיהוי מסיחים
תוכנית הקורס
אנגלית במבחני מיון: השלמת משפטים והבנת קטעים קצרים
- תת־שיעור 1: מה נדרש בשאלות אנגלית במבחן?
- תת־שיעור 2: איך לקרוא משפט באנגלית בלי לתרגם הכול
- תת־שיעור 3: השלמת משפטים באנגלית
- תרגול אנגלית 1 — השלמת משפטים
- תת־שיעור 4: אוצר מילים מתוך הקשר
- תרגול אנגלית 2 — אוצר מילים מתוך הקשר
- תת־שיעור 5: הבנת משפטים ופסקאות קצרות
- תרגול אנגלית 3 — הבנת משפטים ופסקאות קצרות
- תת־שיעור 6: הבנת קטעי קריאה קצרים
- תרגול אנגלית 4 — קטעי קריאה קצרים
- תת־שיעור 7: דקדוק שימושי לפתרון שאלות
- תרגול אנגלית 5 — דקדוק שימושי לפתרון שאלות
- תת־שיעור 8: מסיחים נפוצים ותרגול מסכם
- סימולציה באנגלית — מצב תרגול
- סימולציה באנגלית — מצב מבחן